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河南省2015中專錄取工作已經(jīng)展開
來源：本站 作者：匿名 發(fā)布：2015/9/9 欄目：行業(yè)新聞 點(diǎn)擊：3397
各省轄市、省直管縣（市）招生辦公室，各招生學(xué)校：
根據(jù)《河南省招生辦公室關(guān)于做好2015年普通中等專業(yè)學(xué)校招生工作的通知》（豫招中〔2015〕5號）的要求，我省集中辦理2015年普通中專新生錄取手續(xù)工作將于10月11日-14日在河南省招生考試學(xué)術(shù)交流中心（登封市鹿鳴山莊）進(jìn)行，為了做好這次集中辦理錄取手續(xù)工作，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、時間安排。
10月9日，省轄市、省直管縣（市）招生辦報到。
10月10日，招生學(xué)校報到。
10月11日，上午9：20分召開錄取大會，會后招生學(xué)校到各省轄市、省直管縣（市）招生辦領(lǐng)取五年制、“3+2”、小中專、大中專新生名冊及五年制、“3+2”新生檔案，然后到省招辦辦理錄取手續(xù)。
10月13日，下午5：30分省轄市、省直管縣（市）招生辦停止打印新生名冊，河南省普通中專招生服務(wù)平臺（簡稱招生服務(wù)平臺）學(xué)校端關(guān)閉。
10月14日，下午5：30分辦理新生錄取手續(xù)工作結(jié)束。
二、集中辦理新生錄取手續(xù)期間，省招辦設(shè)立錄取聯(lián)絡(luò)組、紀(jì)檢監(jiān)察組、行政管理組、信息管理組、計劃管理組、錄取檢查組、蓋章審核組、宣傳組。錄取聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)本次集中辦理新生錄取手續(xù)的組織工作，掌握工作進(jìn)度，解決錄取中出現(xiàn)的問題，接收和處理各類報告，解答招生錄取有關(guān)政策和規(guī)定；紀(jì)檢監(jiān)察組負(fù)責(zé)錄取工作的監(jiān)督檢查和違紀(jì)情況的調(diào)查處理；行政管理組負(fù)責(zé)會議安排、物資供應(yīng)、安全保衛(wèi)、通訊文印、財務(wù)等工作；信息管理組負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、應(yīng)用系統(tǒng)部署維護(hù)及安全，負(fù)責(zé)信息技術(shù)支持及做好網(wǎng)絡(luò)打印新生名冊服務(wù)工作；計劃管理組負(fù)責(zé)核對招生計劃完成情況，調(diào)整經(jīng)批準(zhǔn)的招生計劃；錄取檢查組負(fù)責(zé)審核錄取分?jǐn)?shù)線，檢查各種錄取手續(xù)是否齊全，解決春季招生退檔、重復(fù)錄取、年齡小等問題；蓋章審核組負(fù)責(zé)審核繳費(fèi)情況，蓋錄取專用章，整理新生名冊，向?qū)W校分發(fā)新生名冊；宣傳組負(fù)責(zé)相關(guān)新聞發(fā)布等工作。
三、省轄市、省直管縣（市）招生辦要認(rèn)真做好五年制、“3+2”新生建檔備檔工作，審核招生學(xué)校上傳的新生名單，打印審核通過的各招生計劃類別本地生源新生名冊。今年招生服務(wù)平臺將對招收高中畢業(yè)生的大中專新生與高中學(xué)籍庫進(jìn)行比對，對高中在校生、無高中學(xué)歷的信息，系統(tǒng)自動審核不通過，招生學(xué)校須提供大中專審核不通過新生高中及以上學(xué)校（含同等學(xué)力）畢業(yè)證書原件，由省轄市、省直管縣（市）招生辦于集中辦理錄取手續(xù)時進(jìn)行審核。如畢業(yè)證書遺失，其證明材料上應(yīng)加蓋省轄市、省直管縣（市）教育行政部門印章。省轄市、省直管縣（市）招生辦應(yīng)在集中之前審驗本轄區(qū)內(nèi)的普通中專學(xué)校大中專新生畢業(yè)證原件，集中現(xiàn)場審驗外地學(xué)校大中專新生畢業(yè)證原件。服務(wù)平臺對新生名冊每一頁都生成了唯一的數(shù)據(jù)校驗碼,通過此校驗碼與服務(wù)平臺中新生數(shù)據(jù)進(jìn)行對比，可驗證新生名冊的真實與準(zhǔn)確。五年制和“3+2”新生檔案是錄取新生的重要依據(jù)，包含了新生報名信息和成績信息，各地要認(rèn)真做好建檔工作，不得將空白表發(fā)放給招生學(xué)校，并任由學(xué)校自行建檔。
四、招生學(xué)校是確保新生基本信息準(zhǔn)確的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)采集已到校報到的所有新生（包括第一次錄取已報到的新生）的信息。要認(rèn)真審核新生的身份證或戶口本，并進(jìn)行準(zhǔn)確錄入，保證新生基本信息不出差錯。招生學(xué)校采集新生基本信息匯總到招生服務(wù)平臺上有三種模式可供選擇：一是利用招生服務(wù)平臺提供單機(jī)版信息采集程序，可以由多人輸入最后匯總導(dǎo)入招生服務(wù)平臺；二是在招生服務(wù)平臺上逐個輸入；三是按照省定信息標(biāo)準(zhǔn)將新生信息準(zhǔn)確輸入的DBF文件導(dǎo)入服務(wù)平臺。招生服務(wù)平臺和單機(jī)版信息采集程序中的身份證識別功能，經(jīng)過幾年的使用，已經(jīng)能夠更便捷、準(zhǔn)確的采集新生基本信息，招生學(xué)�？蛇x擇使用身份證識別器讀取新生基本信息。
招生學(xué)校對審核未通過和待處理的新生要逐一落實，收集相關(guān)證件進(jìn)行審核，對四類特殊問題（即新生考試信息和戶籍信息不符、重復(fù)錄取以及新生年齡偏小、大中專比對不通過）審核不通過的處理辦法是：由招生學(xué)校收集新生相關(guān)證明材料�？荚囆畔⒑蛻艏畔⒉环�，招生學(xué)校須提供新生初中畢業(yè)學(xué)校的原始材料、初中畢業(yè)證、準(zhǔn)考證、報名登記表等材料；對被兩個及以上學(xué)校重復(fù)錄取的新生，招生學(xué)校須提供新生身份證或戶口本原件；年齡較小的小中專新生和比對不通過的大中專需提供相應(yīng)畢業(yè)證原件。上述特殊情況由省轄市、省直管縣（市）招生辦審核辦理，省轄市、省直管縣（市）招生辦認(rèn)真審核學(xué)校提供的證明材料，對屬于本地的新生要及時確認(rèn)，9月24日之前在平臺上據(jù)實予以糾正。因故未處理和未確認(rèn)的上述情況，招生學(xué)校可在集中辦理錄取手續(xù)期間依上述程序辦理，通過后方可打印新生名冊。
年齡小的小中專新生和系統(tǒng)比對不通過的大中專新生如果不能提供畢業(yè)證原件或證明，不予辦理錄取手續(xù)；無效身份證號、無身份證號的新生不予辦理錄取手續(xù)。
五、根據(jù)《教育部關(guān)于印發(fā)中等職業(yè)學(xué)歷教育學(xué)生學(xué)籍電子注冊辦法（試行）》（教職成2014 12號）和省教育廳關(guān)于中職學(xué)籍管理要求，為了配合教育部《全國中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理信息系統(tǒng)》，招生學(xué)校務(wù)必于9月24日之前完成新生基本信息上傳和修改工作。9月24日之后招生學(xué)校將不能對已上傳的新生基本信息再進(jìn)行修改操作。
六、五年制、“3+2”和外省學(xué)校招生計劃如需調(diào)整，招生學(xué)校須經(jīng)省教育廳同意后報省招辦審核執(zhí)行；省管學(xué)校大中專、小中專招生計劃如需調(diào)整，由招生學(xué)校向省招辦提出申請，經(jīng)批準(zhǔn)后執(zhí)行；市管學(xué)校大中專、小中專招生計劃如需調(diào)整，招生學(xué)校須經(jīng)學(xué)校所在地教育局同意后報省招辦審核執(zhí)行。五年制、“3+2”執(zhí)行原公布的錄取分?jǐn)?shù)線，若招生學(xué)校確系生源不足，可向省招辦提出降分錄取新生的申請，經(jīng)省招辦批準(zhǔn)后可適當(dāng)降分錄取新生。
七、按照豫教財字【1998】102號文件規(guī)定，招生學(xué)校應(yīng)按每生50元標(biāo)準(zhǔn)繳納招生費(fèi)。五年制、“3+2”、省管學(xué)校大中專、小中專和外省學(xué)校招生費(fèi)交省招辦（收款名稱：河南省招生辦公室，銀行帳號：411061200018170346764，開戶銀行：交通銀行河南省分行南陽北路支行，繳款時請務(wù)必填寫備注：中專招生費(fèi)）。市管學(xué)校大中專、小中專招生費(fèi)由生源所在地省轄市、省直管縣(市)招生辦收取。招生學(xué)校到省招辦辦理審核手續(xù)時須攜帶有關(guān)繳費(fèi)證明（匯款單、發(fā)票等）。
八、省招辦在集中現(xiàn)場布設(shè)局域網(wǎng)供省轄市、省直管縣（市）招生辦辦公使用，省招辦向各省轄市、省直管縣（市）招生辦提供局域網(wǎng)所用工作電腦一臺，請各省轄市、省直管縣（市）招生辦自行準(zhǔn)備打印機(jī)等相關(guān)辦公設(shè)備。招生學(xué)校自行攜帶微機(jī)并通過互聯(lián)網(wǎng)訪問服務(wù)平臺。
九、認(rèn)真做好工作人員選派工作。省轄市招生辦，選派工作人員不得超過6人；省直管縣（市）招生辦，選派工作人員不得超過3人。招生學(xué)校參加錄取工作的人數(shù)由學(xué)校自定，憑學(xué)校介紹信、工作證或身份證報到。所有參加錄取工作人員各帶一寸照片一張，在錄取地點(diǎn)辦理錄取工作證。
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