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我校開展優(yōu)質課評選活動，取得了完滿成功
來源：本站 作者：南陽工業(yè)學校 發(fā)布：2014/6/21 欄目：學校新聞 點擊：2978
6月20號，考試剛結束的第一天，南陽工業(yè)學校組織全體專兼職教師開展優(yōu)質課評選活動，取得了圓滿成功！
上午8點30，隨著人員的到齊點名后，由劉校長主持的優(yōu)質課評選活動正式開始了，此次活動由全有南陽工業(yè)學校的專兼職教師參加，由十多名校領導擔任評委，15名參賽選手組成�；顒蝇F(xiàn)場氣氛活躍而嚴肅，時而全場寧靜，只有演講者鏗鏘有力、旁征博引、熱情洋溢的講說，時而爆發(fā)出陣陣掌聲。
活動的主要過程是由參賽選手進行逐一的講課說課。李金先老師從課件的準備、案例教學、討論式教學、提問式教學等幾個方面，比較全面的講解了現(xiàn)代教育教學的方法和技術巧；李果老師從任務驅動、小組討論評分、引導式提問、引領操作及活動式授課等方面演繹了一場精彩的行動導向法教學模式；劉志剛老師從任務引導、對比法等方面進行說話，博得了全場的熱烈掌聲；史老師針對計算機專業(yè)的教學從邊學邊練、案例教學分組教學和任務驅動等方面，讓學生在機房用電子教室的方法進行教學，杜絕了學生上課玩游戲的作法，取得了較好的效果，為計算機類教學開辟了新的教學途徑；全菲老師的說課一大亮點是分組討論法，輪流當組長的作法提法很有創(chuàng)意，這樣是每個同學都有一定的責任心，并能得到輪流鍛煉；張建新老師的案例教學具體說出了案例教學的作用和方法，可謂比較全面和深入；王剛老師的說課則提倡在學在做、在做中學，這樣我的教學模式也是我們一貫提倡的，另外他也提到了差異化分組也很有特色；趙浩燁老師則很有新意的提出讓學生利用手機查詢學習資料，杜絕了學生只知道用手機聊天和玩游戲的作法；劉碩老師也是在計算機學科的教學提出了很有借鑒作用的教學方法；王婷婷老師給我們上一節(jié)很有詩意的語文課，上這樣的語文課很有享受的感覺，受到了大家一致好評；還有王珍老師、喬曉麟老師、于春滿老師、王迪老師、劉春梅老師都作了精彩的說課活動。
時間過得很快，不知不覺已到中午。老師們與猶未盡，一陣陣掌聲此起彼伏�？梢呀浀搅酥形纾緛碜屍渌蠋熯M行評課，可時間已經不多了。
最后劉校長進行了總結，他提出四點，第一、表揚了參加說課的老師說課都很好；第二、部分老師提出了很有創(chuàng)意的作法；第三、教學的目的是教學效果，最終的評價不是老師講的好不好，而是學生是否真正學到了知識和技能；第四、希望參賽的老師和其它老師都能堅持以這些方法進行教學，才不愧為國家級示范校，南陽工業(yè)學校的的示范校地位才能得以鞏固，也必將在全國的職業(yè)教育中起到模范帶頭作用。
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